□文/李耀龙

在信息奔流、价值多元的当代社会，青少年的成长仿佛驾驶着一辆疾驰的智能汽车，穿梭于错综复杂的立交桥。而思政教育，正是这辆车上不可或缺的“思想导航系统”，为其人生旅程精准定位、规划路径、规避风险，指引其驶向光明的未来。

这个“导航”的首要功能，在于确立根本方向。面对纷繁复杂的思潮与诱惑，青少年难免感到迷茫。思政教育通过系统性的价值引导，将社会主义核心价值观、家国情怀与文明理念植入系统内核，帮助青少年树立正确的世界观、人生观与价值观，从根本上回答“我是谁、为了谁、去向何方”的终极命题，确保其人生之车始终行驶在积极向上的主道上。其次，它发挥着实时路径规划与风险预警的作用。社会现实并非坦途，既有成就的风景，也有问题的沟坎。思政教育不是封闭的“地图”，而是一个能实时更新的“在线导航”。它结合时事热点与社会案例，培养青少年的批判性思维与辨析能力，使其能够理性看待发展中的矛盾，识别并规避历史虚无主义、极端个人主义等“思想路障”，在复杂的现实环境中保持清醒，选择正确的行进路线。更重要的是，先进的“导航”必须具备高度的互动性与吸引力。传统的说教如同过时的单机版地图，已难以满足“网络原住民”的需求。当代思政教育正通过案例教学、社会实践、VR(虚拟现实)体验等创新模式，变被动灌输为主动探索。当思政课变得“活”起来，能与青少年的生活同频共振，它便不再是冰冷的指令，而是贴心的智能助手，真正实现从“入耳”到“入心”的转化。

思政教育作为精准的“思想导航”，并非要束缚青年的视野，而是为了赋予他们更远的眺望、更自由的驰骋。当每一位青少年都能装备这套先进的导航系统，他们便能在时代的广阔天地中，把握方向，行稳致远，最终汇聚成驱动民族复兴的磅礴力量。其成功的关键在于能否从一个需要被动完成的任务，转变为能够主动吸引、回应青少年真实困惑、赋能他们未来发展的成长工具。

综上所述，思政教育对当代青少年的影响是根本性和塑造性的，它试图为青少年在快速变化的世界中提供一个稳定的价值锚点，帮助他们扣好人生的“第一粒扣子”。它能够与青少年的生活经验、兴趣爱好和未来发展同频共振时，才能发挥“铸魂育人”的巨大潜力，培养出担当民族复兴大任的时代新人。

（作者单位：河北工程大学）